Teoría de la autopercepción
Introducción
La teoría de la autopercepción es un concepto psicológico que se refiere a la forma en que las personas adquieren conocimiento y comprenden su propia Personalidad y comportamiento a través de la observación y la Interpretación de sus propias acciones y experiencias. Esta teoría fue desarrollada por el psicólogo social Daryl Bem en 1972 como una alternativa a la teoría de la Disonancia cognitiva de Leon Festinger.
Principios de la teoría de la autopercepción
Según la teoría de la autopercepción, las personas no tienen acceso directo a sus propios estados internos, como las emociones o las actitudes. En cambio, inferimos nuestros sentimientos y creencias a través de la observación de nuestro propio comportamiento y la situación en la que nos encontramos. Bem argumentó que las personas se comportan de manera similar a los observadores externos, analizando y atribuyendo significado a su propio comportamiento.
La teoría de la autopercepción también sugiere que nuestras actitudes y creencias pueden cambiar a lo largo del tiempo a medida que observamos y evaluamos nuestro propio comportamiento. Por ejemplo, si una persona se observa a sí misma realizando acciones altruistas repetidamente, puede inferir que es una persona generosa y solidaria. Esta inferencia puede influir en la propia Actitud y comportamiento.
Ejemplos de la teoría de la autopercepción
Un ejemplo conocido de la teoría de la autopercepción es el “experimento del contador de monedas”. En este experimento, los participantes fueron asignados a una de dos condiciones: una en la que se les pagaba 1 dólar por contar monedas y otra en la que se les pagaba 20 dólares por lo mismo. Después de contar las monedas, se les preguntó cómo de interesante habían encontrado la tarea. Los participantes que recibieron 1 dólar informaron de una mayor valoración de la tarea en comparación con aquellos que recibieron 20 dólares. Esto se debe a que aquellos que recibieron menos dinero interpretaron su propia elección de realizar una tarea aburrida como un reflejo de su interés personal en lugar de una Motivación externa, lo que llevó a una mayor valoración de la tarea.
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